پیدا کنید پرتقال فرووش را
1- As I remember from high school time a favored exam question type for math or physics teacher would look as;
1-Describe Phithaqurian rule #1 (with drawing 4 points-from max of 20 points)
2- Find .....given .... (total 5 pt -the answer 1pt, details of calculation 3 pt, drawings1 pt )
بگذاریدنگاهی بیندازیم به پس زمینه ماجرا که میشود سالهای میانی ۱۳۴۰ شمسی
الف- مدل رایج سوالات امتحانی معلمان ریاضی و فیزیک دبیرستانی چنین بود
(قضیه یا قانون .....(نام یک ریاضیدان یا ) را تعریف کنید (با رسم شکل ۴ نمره
یانمونه دوم این بود که
پیدا کنید ... را اگر بدانیم ..... و ... . باشد
ب- اگر معلمی بی خبر در جلسه امتحان غیبت میکرد بعضی مدیران جدی دبیرستان برای حفظ نظم و رعا یت حقوق بچه های درس خوان خودشان سر جلسه سوالات امتحانی را را طرح و به بچه ها میدادند. منتها اگر مطلب خارج از رشته تحصیلی خودشان بود معمولا سوالات را از روی تیتر کتاب و شبیه مدل رایج میدادند تا اشکالی پیش نیاید.
پ- مرحوم دکتر مجتهدی از خادمان فرهنگ ایران که سالها رییس و دبیرستان البرز تهران و از اساتید بنام فیزیک دانشگاه آریامهر بوداز جدی ترین روسا بود که نمونه هایی از اینگونه طرح سوال به شوخی از شاگردان وی نقل میشود
مثلادر موردی معلم تاریخ غایب بوده او کتاب را باز میکند و میگوید بنویسید
سوال ۲- لطفعلی خان زند را تعریف کنید با رسم شکل ۳ نمره
بار دیگری معلم ادبیات غایب بوده کتاب را باز میکند و میگوید بنویسید
سوال۴ - "پیدا کنید ضریب زاویه خط مماس بر ابروی یاررااگر بدانیم (و یک سطر شعر حافظ را میخواند) و ادامه میدهد : جواب ۱.۵ نمره، جزئیات محاسبات ۲.۵ نمره، شکل 1 نمره ،جمعا۵ نمره.
